IMPEL para la sostenibilidad

El proyecto "IMPEL for sustainability-Heal the world" pretende profundizar en el interés de la red IMPEL por el tema de la Educación para la sostenibilidad.

El objetivo principal sería crear una red de expertos que trabajen conjuntamente en el despliegue de la educación ambiental para la sostenibilidad referencia en Europa para toda la comunidad educativa y la ciudadanía en general, lo que viene a denominarse educación para toda la vida.

Como objetivos incardinados en el anterior:

• Colaborar para llevar la educación ambiental para la sostenibilidad más allá de las aulas construyendo puentes en tiempos de Urgencia Climática para ampliar los esfuerzos de la comunidad hacia un cambio efectivo.
• Desarrollar y compartir recursos, materiales e investigación sobre el aprendizaje para la sostenibilidad ambiental, identificando, registrando y compartiendo ejemplos de buenas prácticas, incluso a través de las plataformas en línea existentes y apoyar la creación de redes de organizaciones nacionales y otras activas en la educación y la sostenibilidad ambiental en la educación formal y no formal y la formación.

El proyecto se orienta en cómo IMPEL a través de los resultados de sus proyectos puede aportar insumos a los ámbitos educativos de la universidad, la formación profesional, la escuela secundaria, incluso a los campos más tempranos de la educación ambiental (primera infancia, primaria y secundaria), apoyando la transformación de los sectores educativos ambientales formales, no formales e informales hacia una nueva cultura de la sostenibilidad y utilizando la educación ambiental para hacer frente a los impactos humanos actuales del cambio climático, como los desastres relacionados con el clima y la injusticia climática, mientras se crea y equilibra un nuevo mundo para el futuro.

En la red se trabajaría en las siguientes ocho áreas específicas, centrándose principalmente en la universidad, la formación profesional y la educación de adultos (dirigida a las diferentes asociaciones profesionales): Primera infancia, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación profesional, Universidad, Educación no formal y Educación de adultos.

El proyecto se alinea con la estrategia de la Comisión plasmada en su propuesta de recomendación de 14 de enero de 2022 sobre el aprendizaje para la sostenibilidad ambiental, que ofrece detalles sobre un nuevo marco europeo de competencias que contribuirá al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes relacionados con el cambio climático y el desarrollo sostenible. Además, se compromete, en colaboración con los Estados miembros, a desarrollar e intercambiar materiales de apoyo y facilitar el intercambio de buenas prácticas, entre otros. 

Por tanto, también es un motivo de oportunidad para IMPEL trabajar en este proyecto: "juntos podemos hacerlo".